IDENTIDAD Y FILOSOFIA DE VIDA CALENDARIO 2013-A | ||||
TEMA: ___________________________________________________________________ | ||||
NOMBRE DE INTEGRANTES DEL EQUIPO:_____________________________________ | ||||
________________________________________________________________________ | ||||
FECHA: | ||||
Evaluación de exposiciones de manera grupal y/o individual | ||||
CATEGORIA | EXCELENTE | BUENO | REGULAR | INSUFICIENTE |
Postura del Cuerpo y Contacto Visual | ||||
Habla Claramente | ||||
Contenido | ||||
Seguimiento del Tema | ||||
Tono | ||||
Vocabulario | ||||
Apoyo | ||||
TOTAL |
miércoles, 20 de marzo de 2013
FORMATO PARA EVALUAR PRESENTCIONES EN POWER POINT POR EQUIPO
Rubrica para evaluar exposiciones de manera grupal y/o individual
ANEXO 4: Rubrica para evaluar exposiciones de manera grupal y/o individual | ||||
CATEGORIA | EXCELENTE | BUENO | REGULAR | INSUFICIENTE |
Postura del Cuerpo y Contacto Visual | Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. | Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. | Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual. | Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación. |
Habla Claramente | Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciación. | Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciación. | Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene mala pronunciación. | A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciación. |
Contenido | Demuestra un completo entendimiento del tema. | Demuestra un buen entendimiento del tema. | Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. | No parece entender muy bien el tema. |
Seguimiento del Tema | Se mantiene en el tema todo (100%) el tiempo. | Se mantiene en el tema la mayor parte (99-90%) del tiempo. | Se mantiene en el tema algunas veces (89%-75%). | Fue difícil decir cuál fue el tema. |
Tono | El tono usado expresa las emociones apropiadas. | El tono usado algunas veces no expresa las emociones apropiadas para el contenido. | El tono usado expresa emociones que no son apropiadas para el contenido. | El tono no fue usado para expresar las emociones. |
Vocabulario | Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podrían ser nuevas para ésta. | Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Incluye 1-2 palabras que podrían ser nuevas para la mayor parte de la audiencia, pero no las define. | Usa vocabulario apropiado para la audiencia. No incluye vocabulario que podría ser nuevo para la audiencia. | Usa varias (5 o más) palabras o frases que no son entendidas por la audiencia. |
Apoyo | Los estudiantes usan varios apoyos (puede incluir vestuario) que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor. | Los estudiantes usan 1-2 apoyos que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor. | Los estudiantes usan 1-2 apoyos que hacen la presentación mejor. | El estudiante no usa apoyo o los apoyos escogidos restan valor a la presentación |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Con las exposiciones presentadas por los compañeros sobre las culturas mesoamericas realizar el siguiente cuadro comparativo:
Con las exposiciones presentadas por los compañeros sobre las culturas mesoamericas realizar el siguiente cuadro comparativo:
CULTURAS MESOAMERICAS | |||
CARACTERISTICAS | MAYAS | AZTECAS | OLMECAS |
Concepto del Hombre | |||
A que se dedicaban | |||
Economía | |||
Organización política | |||
Organización social | |||
Cultura | |||
Religiones | |||
Ubicación geográfica |
ACTIVIDAD No. 4
"EL CONCEPTO DEL HOMBRE EN LAS CULTURAS MESOAMERICANAS"
Realizar una presentación en power point del hombre en mesoámerica con al menos diez diapositivas:
En la 1a. diapositiva: llevará un mapa conceptual de al menos 10 palabras claves.
La 2a. diapositiva: Llevará un collage de lo más rpresentativo de la cultura mesoamericana.
La 3a. diapositiva el concepto del hombre .
La 4a. diapositiva: A qué se dedicaban en lo general
La 5a. diapositiva: Cómo era su economía.
La 6a. diapositiva: Su política
La 7a. diapositiva:Cómo estaban socialmente integrados
La 8a. diapositiva: Su cultura
La 9a. diapositiva: Su religiones
La 10a. diapositiva: Mapa y ubicación de los mismo
"EL CONCEPTO DEL HOMBRE EN LAS CULTURAS MESOAMERICANAS"
Realizar una presentación en power point del hombre en mesoámerica con al menos diez diapositivas:
En la 1a. diapositiva: llevará un mapa conceptual de al menos 10 palabras claves.
La 2a. diapositiva: Llevará un collage de lo más rpresentativo de la cultura mesoamericana.
La 3a. diapositiva el concepto del hombre .
La 4a. diapositiva: A qué se dedicaban en lo general
La 5a. diapositiva: Cómo era su economía.
La 6a. diapositiva: Su política
La 7a. diapositiva:Cómo estaban socialmente integrados
La 8a. diapositiva: Su cultura
La 9a. diapositiva: Su religiones
La 10a. diapositiva: Mapa y ubicación de los mismo
martes, 19 de marzo de 2013
ACTIVIDAD No. 2 | |||
1.- Realiza una búsqueda en diccionarios de filosofía o páginas de internet acerca del concepto de hombre de los trés filosófos. | |||
2.- Elabora un cuadro como el siguiente, en el que identifiques los elementos y caractéristicas del concepto del hombre de estos filósofos. | |||
SOCRATES | PLATON | ARISTOTELES | |
CONCEPTO DEL HOMBRE |
ACTIVIDAD No.3
Cada alumno constestará una de las preguntas según el número de lista en este blog, fundamentando su opinión con alguna página de internet y anotando su dirección eléctronica:
Cada alumno constestará una de las preguntas según el número de lista en este blog, fundamentando su opinión con alguna página de internet y anotando su dirección eléctronica:
1.-¿Que
tienen en común los 3 filósofos acerca del concepto del hombre en la
antigüedad? ¿Para que crees que te sirva?
2.- ¿Cuál es
el concepto de hombre para Platón? ¿Qué opinas acerca de ello?
3.- ¿De los 3 conceptos de Sócrates, Platón y Aristóteles
cual te pareció el mejor y porque?
4.- ¿Cuál es el concepto de
Aristóteles? ¿Coincides tu opinión con la de este filósofo?
5.- ¿Para Platón
que era el alma y el cuerpo?
6.- ¿Cuáles
eran las facultades que poseía el alma según Aristóteles?
7.-¿Que
tienen en común los 3 filósofos acerca del concepto del hombre en la
antigüedad? ¿Para que crees que te sirva?
8.- ¿Con tus
propias palabras como explicarías el concepto de Sócrates?
9.- ¿Como aplicas la filosofía de Sócrates en tu
vida?
10.- ¿Qué era
el hombre para Aristóteles?
11.- ¿Qué te
llamó mas la atención de Aristóteles?
12.- ¿Con tus propias palabras como explicarías el
concepto del hombre segúnPlatón?
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